C2 练笔02丨是谁，放假了还在学习？
Coucou les ami.e.s，
在备考C2的过程中，我发现网络上能找到的范文很有限，且大部分样题都没有例文，于是我决定 —— 自己写！
我的方法简单粗暴，直接限时训练，写完之后找母语者打分、修改，查漏补缺。
这个方法非常有效，只用了一个星期就把我的写作分数从25+提到了35+（满分50）。最终，我在考试中取得了36/50的成绩。对于考前十天才开始复习作文的我来说，很满意了～
今天分享的是第2篇，
主题是 Éducation👇🏻
阅读须知
在下文中，我会用两种颜色来标注可重复利用的有用信息：
词汇：实用动词、经典短语、（平时想不到的）同义短语
句型：表逻辑结构、百搭过渡句（快抄！）
📝
Vous êtes parent d’élève dans une école francophone qui publie une petite revue trimestrielle.
Vous avez accepté de rédiger pour le prochain numéro un article sur le thème : « Comment rendre l’école plus efficace ? »
À l’aide du dossier joint et d’apports personnels, vous rédigez un texte structuré dans lequel vous prenez clairement position sur la question et proposez des solutions concrètes, en adoptant un style approprié et un ton convaincant.
Pour une école plus efficace
L'école occupe une grande partie du temps des élèves. La réussite de ces derniers est une préoccupation majeure pour leurs parents qui cherchent par tous les moyens à les maintenir efficaces à l'école. À ce titre, les vacances ont longtemps été mises à contribution，notamment avec les fameux cahiers de vacances. Mais pour quels résultats ?
Sous l’autorité parentale, les enfants n'ont d'autres choix que de trouver une place à ce cahier dans la valise. Pourtant, selon des données statistiques d'une enquête réalisée en 2001 sur une population de 2500 élèves, les trois quarts des enfants interrogés reconnaissent n'avoir pas été à la hauteur des attentes de leurs parents, en ne terminant pas le cahier de vacances. Pour ce genre de cahier devenu indésirable, seuls 23,4% des détenteurs en arrivent à bout . Avec de tels résultats mitigés, il y a lieu de se demander pourquoi les parents insistent toujours à utiliser cette méthode avec leurs progénitures en période de vacances.
À ce niveau, deux principales raisons sont à signaler. D’une part, comme rappelé par Alain Lieury, universitaire spécialiste de la mémoire, « L’oubli est normal. Il se produit en général sur des informations mal enregistrées.» Dans ce cas, il est possible que des vacances débridées estompent, voire effacent de la mémoire des enfants les connaissances chèrement acquises en classe. D’autre part, même si les vacances sont conçues pour permettre aux petits de bien se reposer, il existe toujours des élèves diligents qui profitent de ces deux mois pour renforcer leurs compétences, afin d'exceller au semestre suivant. De toute évidence, aucun parent ne veut voir son enfant à la traîne à la prochaine rentrée. Ils mettent donc la pression à leurs enfants afin de leur permettre d'avoir un bon niveau à la rentrée, créant ainsi parfois un conflit entre les deux générations.
N'y-a-t-il pas meilleure solution ?
Des stratégies plus efficaces existent pourtant pour un meilleur rendement des élèves. Il y a tellement de manières permettant aux petits d’aimer les études. L'idéal est de se faire plaisir tout en apprenant. Se faire plaisir tout en révisant permet d'assimiler la connaissance plus facilement et plus rapidement. Ainsi, l’école devrait adapter des moyens d’enseignement intéressants et efficaces au processus d'apprentissage.
Quant au rôle que jouent les parents, il est essentiel dans les l'apprentissage des enfants en dehors de la classe : surveiller, vérifier, aider, etc. Ils sont les meilleurs professeurs à la maison. Prenons le cas de la pratique du langage, il fait travailler non seulement le cerveau, mais également l’oeil qui voit les mouvements de la bouche et l’oreille qui entend. Ainsi, il faut que les parents accompagnent leurs enfants pour une petite révision chaque jour, puisque ces derniers sont trop jeunes pour avoir une saine discipline de travail. Cela étant, il n’est pas convenable de transformer la maison en une deuxième salle de classe, ce qui risque de susciter un esprit de rebellion chez les petits. Il faudra donc agir avec tact pour faire aimer ces séances de révision aux enfants.
Aussi bien à l'ecole qu'à la maison, les enseignants et les parents devront donc faire preuve d'ingéniosité pour « faire aimer » autant que « faire réviser ». Les exemples ne manquent pas dans ce sens. À ce titre, Roger Rougier, jeune retraité de l’éducation nationale, a créé un jeu de l’oie pour faire travailler la narration à ses enfants : un été durant lequel sa famille s’est beaucoup déplacée en caravane, il a demandé à ses enfants de raconter les histoires ou décrire les personnes qu’ils avaient rencontrées. Cette méthode se révéla très efficace, et les petits y trouvèrent du plaisir. Après, Roger Rougier s’est mis à créer des fiches de logique qui se sont vite popularisées.
De plus, vivant dans l’ère numérique, le recours à l’Internet est également un bon moyen. En effet, il est facile de trouver des sites intéressants de toutes sortes, qui permettent de rendre les études plus amusantes. Bien qu’ils présentent des contenus moins scolaires, ils aident les enfants à acquérir de nouvelles connaissances.
En résumé, pour une éducation scolaire plus efficace des enfants, aussi bien les enseignants que les parents doivent y mettre du leur. Des astuces ludiques et originales doivent être developpées pour rendre les études moins pénibles et plus intéressantes. La créativité doit donc être la première arme à utiliser dans ce combat de lutte pour une meilleure école. Alors mesdames et messieurs, retroussez vos manches, il est grand temps de vous creuser les méninges !
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我是Ronnie，
一个爱说法语的小学霸，
跟我走，备考路上不孤单❤️